ฉันเริ่มคิดที่จะย้ายจากฟิสิกส์ไปสู่โลกแห่งนโยบายเป็นครั้งแรกในการประชุม ในปี 2547 ตอนนั้นฉันเป็นนักศึกษาปริญญาเอกที่มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ในสหราชอาณาจักรและอยู่ในการประชุมที่เมืองมอนทรีออลเพื่อบรรยายสั้นๆ เกี่ยวกับ การวิจัยเรื่องย่อของฉัน ฉันมีความสนใจอย่างมากในกิจการระหว่างประเทศ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งประเด็นการเพิ่มจำนวน ดังนั้นฉันจึงยินดี (หากแปลกใจเล็กน้อย)
ที่ได้เห็นเซสชัน
เรื่อง “การไม่เพิ่มจำนวนและการต่อต้านการเพิ่มจำนวน” ในการประชุม สี่ปีต่อมา ฉันจำเนื้อหาของเซสชันนั้นได้น้อยมาก แต่ฉันมีความรู้สึกสองประการประการแรก คือ มีบทบาทที่มีประโยชน์สำหรับนักฟิสิกส์ในกระบวนการกำหนดนโยบาย และประการที่สองคือเป็นไปได้ที่จะได้รับเงินจากการทำสิ่งนั้น
หลังจากปริญญาเอกของฉัน คาถาสั้น ๆ ในฐานะปริญญาเอกด้านฟิสิกส์ การสมัครงานเชิงเก็งกำไรไม่รู้จบ และการว่างงานสามเดือนที่น่าสังเวช ในเดือนมกราคม 2549 ฉันเริ่มทำงานเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่องค์กรพัฒนาเอกชนขนาดเล็กในลอนดอน (NGO) ชื่อ VERTIC
(การวิจัยการตรวจ สอบ ยืนยัน ศูนย์ฝึกอบรมและข้อมูล) ซึ่งฉันมีส่วนร่วมในโครงการสองสามโครงการที่เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์มาตรการทางเทคนิคเพื่อเพิ่มประสิทธิผลของความพยายามต่างๆ ของสำนักงานพลังงานปรมาณูระหว่างประเทศ (IAEA) ในการทำงานเพื่อป้องกันการแพร่กระจาย
ของนิวเคลียร์ ในเดือนพฤศจิกายน 2549 ฉันเริ่มทำงานนอกเวลาที่ศูนย์การศึกษาวิทยาศาสตร์และความมั่นคง (หรือที่เรียกว่า CS 3) ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของก่อนที่จะเข้ารับตำแหน่งอาจารย์เต็มเวลาที่นั่นเมื่อปีที่แล้วหัวใจหลักของงานของฉันเกี่ยวข้องกับการใช้วิทยาศาสตร์เพื่อช่วยแจ้งข้อถกเถียงด้านนโยบาย
เกี่ยวกับความมั่นคงระหว่างประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการไม่แพร่ขยายอาวุธนิวเคลียร์ การควบคุมอาวุธ และการลดอาวุธ คนส่วนใหญ่คิดว่าฉันต้องเป็นนักฟิสิกส์นิวเคลียร์ ในความเป็นจริงมันเป็นงานที่คุณต้องเป็นแจ็คของการค้าทั้งหมด ทุกอย่างตั้งแต่กลศาสตร์ (สำหรับการสร้างแบบจำลองเมฆเศษซากที่เกิด
จากดาวเทียม
ที่ถูกระเบิด เป็นต้น) ไปจนถึงฟิสิกส์สถานะของแข็ง (เช่น เพื่อทำความเข้าใจประสิทธิภาพของเครื่องตรวจจับรังสี) ล้วนมีความเกี่ยวข้องความไม่แน่นอนของนิวเคลียร์โครงการหนึ่งที่ฉันจัดการเมื่อปีที่แล้วคือการวิเคราะห์โดยอิสระว่าIAEA มีประสิทธิภาพเพียงใดในความพยายามที่จะปกป้องโครงการนิวเคลียร์
ของอิหร่าน (IAEA เก็บการวิเคราะห์ของตัวเองเกี่ยวกับความพยายามเหล่านั้นไว้เป็นความลับ) ส่วนหนึ่งของงานของ IAEA คือติดตามวัสดุฟิสไซล์เพื่อให้แน่ใจว่าไม่มีสิ่งใดถูกเปลี่ยนเส้นทางด้วยจุดประสงค์ที่เลวร้าย เนื่องจากการวัดทั้งหมดมีข้อผิดพลาดที่เกี่ยวข้อง การค้นพบของ IAEA จึงมีความไม่แน่นอน
อยู่เสมอ การค้นหาความไม่แน่นอนเกี่ยวข้องกับการค้นหาข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตเพื่อค้นหารายละเอียดของเทคนิคการวัดผลที่ IAEA ใช้ จากนั้นจึงสร้างแบบจำลองเพื่อรวมข้อผิดพลาดซึ่งมีแนวคิดเหมือนกัน (หากค่อนข้างซับซ้อนกว่านั้น) กับสิ่งที่ฉันทำเมื่อ 10 ปีที่แล้วในการฝึกปฏิบัติระดับปริญญาตรีปีแรก !
เช่นเดียวกับที่ความเข้าใจในวิทยาศาสตร์มีความสำคัญต่องานของฉัน ความเข้าใจในนโยบายก็เช่นกัน เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องรอบรู้ในสถานการณ์ปัจจุบัน เพื่อให้สามารถระบุคำถามเชิงนโยบายที่สำคัญ และแสดงให้เห็นว่าการพิจารณาทางวิทยาศาสตร์มีความเกี่ยวข้องอย่างไรและเพราะเหตุใด
สิ่งเหล่านี้
ไม่ใช่ทักษะที่มีมาแต่กำเนิดและไม่ใช่ทักษะที่นักฟิสิกส์ส่วนใหญ่หยิบมาใช้ระหว่างการศึกษา จุดเริ่มต้นที่ดีคือการอ่านวารสารนโยบายต่างประเทศ การเข้าร่วมพูดคุยและอภิปรายก็มีความสำคัญเช่นกัน ในกรณีของฉัน เวลาหลายปีในการมีส่วนร่วมและการฝึกสอนการโต้วาทีขณะอยู่ที่มหาวิทยาลัย
ช่วยได้อย่างแน่นอนขณะนี้ฉันกำลังพิมพ์สิ่งพิมพ์เกี่ยวกับการยกเลิกอาวุธนิวเคลียร์ให้เสร็จ ฉันได้ทำงานร่วมกับผู้เชี่ยวชาญด้านการเมืองเพื่อวิเคราะห์ความท้าทายทางเทคนิคและการเมืองในการปลดอาวุธนิวเคลียร์ให้สำเร็จ และเพื่อเสนอแนะว่าประเทศต่างๆ สามารถทำอะไรได้บ้างเพื่อเอาชนะพวกเขา
อีกครั้ง งานชิ้นนี้ส่วนใหญ่มุ่งเน้นไปที่การตรวจสอบ กระบวนการพิจารณาว่ารัฐปฏิบัติตามข้อตกลงหรือไม่ ในกรณีนี้ คือการยกเลิกอาวุธนิวเคลียร์ สิ่งสำคัญคือต้องตระหนักว่าแม้ปัญหานี้จะไม่ใช่เรื่องทางเทคนิคเท่านั้น ในขณะที่คำถามเช่น “การตรวจสอบมีประสิทธิภาพเพียงใด” อาจเป็นคำถามทางเทคนิค
เช่น “การยืนยันต้องมีประสิทธิภาพเพียงใด” ไม่แน่นอนอายุขัยของโครงการส่วนใหญ่ในโลกของนโยบายนั้นสั้นกว่าในวิชาฟิสิกส์มาก (สัญญาฉบับแรกของฉันสั้นอย่างน่ากลัวถึงสามเดือน) นอกจากนี้ยังให้ความสำคัญกับการเผยแพร่ผลงานวิจัยเป็นอย่างมาก หากเป้าหมายของคุณ
คือการโน้มน้าวการอภิปรายนโยบาย การเผยแพร่ผลลัพธ์ของคุณในวารสารเพียงอย่างเดียวนั้นไม่เพียงพอ คุณต้องนั่งคุยกับเจ้าหน้าที่จากรัฐบาลและองค์กรระหว่างประเทศเพื่อให้พวกเขาสนใจในสิ่งที่คุณทำ ความเต็มใจที่จะพูดคุยกับนักข่าวก็มีความสำคัญเช่นกัน ระดับความรู้ของสาธารณชน
เกี่ยวกับปัญหาการเพิ่มจำนวนโดยทั่วไปอยู่ในระดับต่ำ ความกว้างทางปัญญานอกเหนือจากการวิจัย (และการบริหารซึ่งเป็นคำสาปของนักวิชาการทุกคน) CS 3 ยังมีโปรแกรมการสอนที่ใช้งานอยู่ หัวใจของหลักสูตรคือปริญญาโทสาขาวิทยาศาสตร์และความปลอดภัย ซึ่งขณะนี้อยู่ในปีที่สามแล้ว
ซึ่งเป็นสาขาเดียวในโลก หลักสูตรนี้โดดเด่นด้วยลมหายใจทางปัญญาและดึงดูดนักศึกษาจากทั้งวิทยาศาสตร์และสังคมศาสตร์ (ปีที่แล้วมีนักศึกษามากกว่าครึ่งที่มีปริญญาด้านเทคนิคในสาขาวิชาต่างๆ เช่น ฟิสิกส์ ฟิสิกส์ดาราศาสตร์ และวิศวกรรมศาสตร์) ยิ่งไปกว่านั้น นักเรียนจำนวนหนึ่งมีพื้นฐานในด้านต่างๆ เช่น การทหาร รัฐบาล หรืออุตสาหกรรมป้องกันประเทศ
credit : เว็บแท้ / ดัมมี่ออนไลน์
